Publikacija Rangiranje i odgovornost u višem obrazovanju – upotrebe i zloupotrebe je prva u seriji studija koje posmatraju razvoj trendova u savremenom obrazovanju, kao i izazove u obrazovanju budućnosti. Ova nova serija je osmišljena kako bi se odgovorilo na zahtjeve kreatora politike, prosvjetnih radnika i partnera za stručnom analizom najvažnijih pitanja iz oblasti višeg obrazovanja. Univerzitetska rangiranja predstavljaju jedno od takvih pitanja. Od početka novog milenijuma, a naročito od objavljivanja Akademskog rangiranja svjetskih univerziteta (Univerzitet Jiao Tong u Šangaju, Kina, 2003.) i Rangiranja svjetskih univerziteta (Tajms za više obrazovanje, 2004.), ova tematika dobija sve veći prostor u medijima. Kao jedna od vodećih svjetskih institucija iz oblasti višeg obrazovanja, UNESCO se nalazi u prvim redovima intelektualne debate o budućnosti učenja, i ima jedinstvenu sposobnost da objedini inovativne ideje stručnjaka iz cijelog svijeta.
Nova UNESCO publikacija razmatra pozitivne i negativne aspekte klasifikacije univerziteta, okupljajući mišljenja i stavove ljudi koji stoje iza univerzitetskih rangiranja, ali i njihovih kritičara, koji analiziraju upotrebe i zloupotrebe u okviru ove prakse.
Publikacija je dostupna ovdje.